Persepsi Mahasiswa Stai Tebingtinggi Deli Terhadap Buku Elektronik Dan Buku Cetak Sebagai Sumber Belajar

Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, yaitu penelitian dimana data yang diperoleh berkaitan dengan angka yang menyebabkan penggunaan teknik analisis statistik. Hasil penelitian dalam skripsi ini adalah Persepsi mahasiswa terhadap E-Book dan Buku Cetak sudah baik. Dengan rata-rata sebesar 36,95. Mahasiswa telah mengetahui dengan baik tentang E-book dan buku cetak serta menunujukan kesadaran terhadap E-book dan buku cetak. Dalam kategori sedang, yaitu berada pada interval 33,71 – 40,17. Penggunaan E-book dan Buku Cetak sebagai sumber belajar oleh mahasiswa berada pada level cukup baik dengan rata-rata sebesar 30,76. Mayoritas mahasiswa Penggunaan E-book dan buku cetak sebagai sumber belajar termasuk dalam kategori sedang, yaitu berada pada interval 28,12 – 33,38.
Nilai rtabel pada taraf signifikan 5% sebesar 0,227, sedangkan pada taraf signifikan 10% diperoleh nilai rtabel sebesar 0,227. Ternyata rxy yang (besarnya = 0,7599) adalah jauh lebih besar daripada rtabel (yang besarnya 0,227 dan 0,296). Karena rxy lebih besar dari rtabel, dengan demikian hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak, karena Terdapat hubungan yang signifikanasi Persepsi Mahasiswa STAI Tebingtinggi Deli Terhadap Buku Elektronik dan Buku Cetak sebagai Sumber Belajar.